Учебная аналитика (learning analytics) по ГОСТ Р 59895–2021
Идентификация, сбор, анализ и представление данных об обучающихся и образовательном процессе с целью изучения обучения, оптимизации образовательного процесса и улучшения результатов обучения [из 2.3.10 ГОСТ Р 59895-2021]