Образовательный

Структурированное предметное содержание, используемое в образовательном процессе.

Примечание - В электронном обучении образовательный контент является основой электронного образовательного ресурса [из 3.2.13 ГОСТ Р 52653-2006]

Совокупность учебных элементов, достаточных для организации и прохождения обучения по отдельной теме (занятию) дисциплины (курса).

Примечание - Результатом прохождения образовательного модуля является получение обучающимся определенных знаний, умений, навыков или компетенций [из 2.2.13 ГОСТ Р 59895-2021]

Программно-техническая система, использующая алгоритмы искусственного интеллекта для решения различных задач в сфере образования [из 2.3.4 ГОСТ Р 59895-2021]

Программно–техническая система, использующая алгоритмы искусственного интеллекта для решения различных задач в области образования [из 3.1 ГОСТ Р 59897–2021]

Программно–техническая система, использующая алгоритмы искусственного интеллекта для решения различных задач в области образования [из 2.1 ГОСТ Р 59900–2021]

Информационная система, используемая для создания, хранения, сбора и (или) доставки образовательного контента [из 3.2.10 ГОСТ Р 52653-2006]

Декомпозиция материалов образовательной программы в виде графа, состоящего из учебных элементов, модулей и связей между ними [из 2.3.7 ГОСТ Р 59895-2021]

Совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования [из 3.19 ГОСТ Р 57722-2017]

Совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных в зависимости от уровня образования федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования [4, статья 2] [из 2.2.11 ГОСТ Р 59895-2021]

Комплекс нормативных правовых, организационных, методических и нормативно-технических документов (стандартов, классификаторов, словарей, справочников, рубрикаторов), обеспечивающий на основе единого архитектурного подхода разработку и функционирование в интегрированной системе управления и информационно-коммуникационной сети взаимодействующих компонентов, предназначенных для эффективного управления активами научно-образовательной сферы и входящими в ее состав организациями, базами данных, базами знаний, информационными и иными ресурсами в целях научно-технологического развития и обеспечения качества и доступности образования на национальном уровне.

Примечания

1. Цифровая среда подразумевает преимущественное применение сквозных цифровых технологий.
2. Научно-образовательная направленность цифровой среды подразумевает преимущественное использование технологий искусственного интеллекта для создания баз знаний и применения интеллектуальных систем обучения.

[из 3.1 ГОСТ Р 59870-2021]