Семантиозис по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Начальный этап висцериоза, обеспечивающий формирование понятий в мышлении оператора [из 3.41 ГОСТ Р 43.0.3-2009]
Семиозис по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Конечный этап отражения воспринимаемой информации в мышлении оператора, обеспечивающий формирование представлений [из 3.42 ГОСТ Р 43.0.3-2009]
Симбиозитивное управление информацией (базами знаний) по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Управление (на биоуровне строения человека) информацией (базами знаний) с применением направленно-изменяемого симбиозитированного человекоинформационного активно-интерактивного взаимодействия [из 3.43 ГОСТ Р 43.0.3-2009]
Синергетика по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Синергия по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Синестезия по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Социум–значимые знания по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Знания, относящиеся к приобретенным социумом [из 3.48 ГОСТ Р 43.0.3-2009]
Стимулятор дидактический по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Техническое устройство, работа которого основана на информационном взаимодействии с оператором - пользователем этого устройства в целях формирования в его мышлении реконструктивных концептуальных моделей технической среды, в том числе относящихся к поведенческим, для развития способности к отвлеченному мышлению у оператора с возможностью использования этой способности в текущей реальной деятельности, в приобретении навыков абстрагирования, предвидения, в том числе в состоянии рефлексии [из 3.49 ГОСТ Р 43.0.3-2009]
Субъектно–значимые знания по ГОСТ Р 43.0.3–2009
Знания, относящиеся к приобретенным соответствующим субъектом (оператором) [из 3.50 ГОСТ Р 43.0.3-2009]